ГРИНЕНКО ВАСИЛЬ ВАСИЛЬОВИЧ

кандидат фармацевтичних наук, доцент,
відповідальна особа за виховну діальність кафедри фармацевтичної хімії НФаУ

Реалізація основних принципів та завдань виховання Здобувачів вищої освіти здійснюється за наступними пріоритетними напрямами:

Національно-патріотичне виховання

• формування національної свідомості й відповідальності за долю України;
• виховання любові до рідної землі, її історії, відновлення і збереження історичної пам’яті;
• культивування кращих рис української ментальності (працелюбності, індивідуальної свободи, глибокого зв’язку з природою та ін.);
• виховання бережливого ставлення до національного багатства країни, мови, культури, традицій.

Правове виховання

• прищеплення поваги до прав і свобод людини та громадянина;
• виховання поваги до Конституції, законів України, державних символів України;
• виховання громадянського обов’язку перед Україною, суспільством;
• формування політичної та правової культури особистості;
• залучення студентської молоді до участі в доброчинних акціях і розвитку волонтерського руху.

Моральне виховання

• формування почуття власної гідності, честі, свободи, рівності, працелюбності, самодисципліни;
• формування моральної культури особистості, засвоєння моральних норм, принципів, категорій, ідеалів суспільства на рівні власних переконань;
• становлення етики міжетнічних відносин та культури міжнаціональних стосунків.

Екологічне виховання

• формування основ глобального екологічного мислення та екологічної культури;
• оволодіння знаннями та практичними вміннями раціонального природокористування;
• виховання почуття відповідальності за природу як національне багатство;
• виховання готовності до активної екологічної та природоохоронної діяльності.

Естетичне виховання

• розвиток естетичних потреб і почуттів, художніх здібностей і творчої діяльності;
• формування в молоді естетичних поглядів, смаків, які ґрунтуються на українських народних традиціях і кращих надбаннях світової культури;
• вироблення вмінь примножувати культурно-мистецькі надбання народу, відчувати і відтворювати прекрасне в повсякденному житті.

Трудове виховання

• формування особистості, яка свідомо і творчо ставиться до праці в умовах ринкової економіки;
• формування почуття господаря та господарської відповідальності;
• розвиток умінь самостійно та ефективно працювати.

Фізичне виховання та формування здорового способу життя

• виховання відповідального ставлення до власного здоров’я, здорового способу життя;
• формування знань і навичок фізичної культури в житті людини;
• забезпечення повноцінного фізичного розвитку студентів;
• фізичне, духовне та психічне загартування;
• формування потреби в безпечній поведінці, протидія та запобігання негативним звичкам, профілактика захворювань;
• створення умов для активного відпочинку студентів.

Примітка. Фото, викладені на сторінці, запозичені з фотоархівів НФаУ та кафедр університету. Решта зображень знаходиться у відкритому доступі у мережі інтернет.